Есть такой архетип: Наставник/Учитель.
Наставник должен обладать лидерскими качествами. Если они есть, то школьнику и так всё очевидно. А вот если морально он недостаточно силён и качеств таких не имеет, то ему необходима искусственно и насильственно поддерживаемая субординация, а школьнику приходится "в понятных ему терминах объяснять".