![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
ложный след
В шахматной композиции есть такое понятие — ложный след. Это неправильный ход в решении задачи или этюда, но не просто любой неправильный ход вместо правильного, а обязательно такой, который кажется сильным и правильным, но опровергается какой-нибудь хитрой или красивой игрой противной стороны.
Ложные следы обычно являются частью решения задачи или этюда. На первый взгляд это кажется непонятным: зачем их приводить? Есть, скажем, задание: белые дают мат в три хода, или белые начинают и выигрывают; значит, решение должно состоять из правильных ходов белых, включая ответы на любую нетривиальную защиту чёрных. Но смысл шахматной композиции не только в достижении заданной игровой цели; хорошая задача или этюд (особенно этюд! — но это уже мои личные предпочтения во мне говорят) — произведение искусства. Нередко бывает, что ложный след объясняет, почему именно в главном решении надо ходить так, а не иначе; или иногда он демонстрирует другой вариант эстетической идеи главного решения. Во всех таких случаях его включают в текст решения; он является частью общего целого — данной задачи или этюда.
Бывает, однако, что ложный след или несколько следов оказываются более красивыми, чем главный вариант. В них основная прелесть, красота, смысл — в том, как ошибочные ходы белых приводят к красивейшим вариантам и эффектным концовкам, в которых белые не достигают нужной цели. А главный вариант — ну что же, в нём белые довольно блекло лавируют, избегая всей этой ошибочной красоты, и приходят в конце концов к тому, чего хотели.
Иногда так складывается жизнь.
Ложные следы обычно являются частью решения задачи или этюда. На первый взгляд это кажется непонятным: зачем их приводить? Есть, скажем, задание: белые дают мат в три хода, или белые начинают и выигрывают; значит, решение должно состоять из правильных ходов белых, включая ответы на любую нетривиальную защиту чёрных. Но смысл шахматной композиции не только в достижении заданной игровой цели; хорошая задача или этюд (особенно этюд! — но это уже мои личные предпочтения во мне говорят) — произведение искусства. Нередко бывает, что ложный след объясняет, почему именно в главном решении надо ходить так, а не иначе; или иногда он демонстрирует другой вариант эстетической идеи главного решения. Во всех таких случаях его включают в текст решения; он является частью общего целого — данной задачи или этюда.
Бывает, однако, что ложный след или несколько следов оказываются более красивыми, чем главный вариант. В них основная прелесть, красота, смысл — в том, как ошибочные ходы белых приводят к красивейшим вариантам и эффектным концовкам, в которых белые не достигают нужной цели. А главный вариант — ну что же, в нём белые довольно блекло лавируют, избегая всей этой ошибочной красоты, и приходят в конце концов к тому, чего хотели.
Иногда так складывается жизнь.
no subject
no subject
no subject
no subject
В этюде обычно даётся задание белым либо выиграть, либо добиться ничьей. При этом нет ограничения на количество ходов, и если в каком-то варианте белые достигают очевидно выигрышной позиции (или очевидно ничейной в случае задания на ничью), продолжать решение в этом варианте не нужно. Иногда главный вариант заканчивается матом (или ничейный - патом), но необязательно. С точки зрения "обычных" игровых шахмат в этюдах начальная позиция обычно выглядит так, что непонятно, как добиться нужного результата (если задание добиться ничьей, то позиция выглядит в пользу чёрных, если выиграть - то ничейной или тоже в пользу чёрных), и решение этюда достигается вопреки этому начальному впечатлению - при помощи комбинаций, тонкой стратегической или тактической игры, итп.
Кроме того, в задачах обычно действие происходит в миттельшпиле ("середина партии", много фигур и пешек на доске - они оказываются обычно необходимы для обеспечения точного мата в нужное количество ходов при абсолютно любых вариантах игры чёрных), а в этюдах - в эндшпиле ("конец партии", относительно мало фигур и пешек), хотя изредка бывает и наоборот.
no subject
Значит раньше мне попадались только "задачи". Очевидно, они также гораздо проще этюдов.
no subject
no subject
(Anonymous) 2003-12-02 10:58 am (UTC)(link)Все же ето признак неудачной задачи
no subject
называется:"этюд на тему ложного следа". А когда игра в нем
интереснее основной, этюд считается малоудачным.
no subject
no subject
no subject
З.Ы. Да нет это я так... просто поразительное сходство между Вашими идеями о шахматных задачах и тем, что писал этот известный загадочник-бабочколов.
no subject
no subject
про этюды-- не в курсе. шахматами не занималась. хотя знаю, например начальный ход b1-a3. Гамбит "Дуркина" называется.
no subject
no subject
(Anonymous) 2003-12-02 01:13 pm (UTC)(link)первая - наблюдение Джерома, где-то в праздных мыслях лентяя, что роман о благонравной особе предсказуем в каждой ситуации, единственностью благородного разрешения, и оттого скучен, в то время как у авантюристки множество соблазнительных вариантов поведения, взамен и вдобавок, и оттого читать о них так интересно.
а вторая, повторяющийся мотив в буберовских хасидских историях, о несовпадении влияния Венеры, т.е. идущей от нее красоты и любви, и истинной любви. Помнится, один персонаж долгие годы мучался, не слишком ли проникнута Венерой его любовь к человечеству.
no subject
no subject
(Anonymous) 2003-12-02 08:37 pm (UTC)(link)кстати, интересный вопрос об историях-кометах, - возвращающихся или напоминаемых, нередко неясно чем.
они, словно проглядываемые в глубокой воде обводы хребта, вдруг всплывают, и снова погружаются, с ощущением непонятой важности, согласия структуре личности, тайны.
такие истории или цитаты сопровождают по жизни, словно стайка рыбешек акулу, изредка разрешаясь в реальности, и тогда покидая.
ужасно интересно, у кого еще какие кометы?
no subject
Как благороден тот,
Кто не скажет при блеске молнии:
"Вот она - наша жизнь.
(Басё, забавно, что в другом переводе "стократ благородней тот")
Еще соблазнительнее начать обсуждать стрелочника.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Как вы лодку назовете, так она и поплывет
Re: Как вы лодку назовете, так она и поплывет
Re: Как вы лодку назовете, так она и поплывет
(Anonymous) 2003-12-02 08:23 pm (UTC)(link)and thus with alle blisse and melodye,
allusions and severe agglutinations
no subject
(Anonymous) 2003-12-02 08:42 pm (UTC)(link)надо еще совладать.
(в оригинале - "его":))
anonymously
Re: anonymously
(Anonymous) 2003-12-02 09:32 pm (UTC)(link)а кто Вы в последнем приключении?
no subject
(Anonymous) 2003-12-02 08:13 pm (UTC)(link)Не совсем в тему, но напомнило...
no subject
Примерно так сложилось недавно в затянувшейся истории про замкнутую 4-звенную ломаную :)
Il n'y a de bonneur que dans les voies communs
Re: Il n'y a de bonneur que dans les voies communs
Ага, Шатобриана
Re: Ага, Шатобриана
no subject
В жизни, я думаю, тоже так.