общий признак

[avva]

Совершенно прекрасное:



Из учебника "Школа России" Информатика 2 класс.

(via super_art)

Comments

[natsla.livejournal.com]

Чем ворон похож на письменный стол?

[natsla.livejournal.com]

а, я понял! Транспортное средство!!! Пингвин особенно.

[incogn1too.livejournal.com]

0_o так, а что они хотели в последнем услышать?

[avva.livejournal.com]

а вот и думайте :)

[kingoleg.livejournal.com]

Двигаются

[kingoleg.livejournal.com]

Еще вариант: издают звуки

[mi-b.livejournal.com]

думаю, что важно различие между китом и кашалотом

[mi-b.livejournal.com]

и между сапогом и ботфортом.

тогда все будт семибуквенными

[rgu.livejournal.com]

Анатолий, год тому назад я это опубликовал:

http://rgu.livejournal.com/376674.html

Мысли самые разные, но нормального ответа я так и не вижу до сих пор (ответы, к слову, идут до сих пор, кто-то на меня, видно, ссылку бросил куда-то). Отдал распечатку сыну, пошлю завтра в школу с заданием выяснить.

[avva.livejournal.com]

Спасибо :) ответ на самом деле известен! посмотрите в журнал того же super_art на следующую его запись. Просто я не хотел сразу его постить, гадать интереснее. Не говоря уж о том, что не то чтобы этот ответ был сильно осмысленным.

(заскриню этот комментарий до времени)

[maale.livejournal.com]

Шизаааа...

[timur0.livejournal.com]

Подсказка: там следующим постом приведен правильный ответ ;))

[avva.livejournal.com]

Да, я заметил, просто вопрос интереснее ответа ;)

вариант

[justso123.livejournal.com]

нарисованы на этой картинке

[avla.livejournal.com]

К четвёртой картинке подпись - unsorted наверное.

[cash-in.livejournal.com]

Во-во, "не поддающиеся классификации", что-то типа того.

[arpad.livejournal.com]

В школах Спарты дети, ответившие на четвертый вопрос, немедленно отправляются на мясокомбинат.

[avva.livejournal.com]

А еще в Спарте было такое правило - если вставал дурак и отвечал на четверый вопрос, его немедленно убивали, и его ответ повторял умный человек.

[ypolozov.livejournal.com]

немаленькие :)

[stefashka.livejournal.com]

Интересно, каким образом правильный ответ нужно обосновывать по методичке. Но в принципе, такие задания весьма полезны, по-моему.

тю

[its-probably-me.livejournal.com]

Четвертая группа - фигня невиданная. Если и найдется во втором классе дите, вживую видевшее кита, то дизайнер его явно не видел[а].

[rgu.livejournal.com]

Даааа, мощно... Не, честно, год с паузами думали :)

Лучший из моих (в смысле в моём посте) вариантов ответа:

http://rgu.livejournal.com/376674.html?thread=1886306#t1886306

[ancapi.livejournal.com]

Они все одного цвета - серого.

[alon_68]

Книжка, похоже, вообще оформлена в двух красках - синей и серой, так что не факт, что это имеется в виду.

[mr-finder.livejournal.com]

Это делает нас счастливыми.

[vodianoj.livejournal.com]

Мда... Беззубые?

[another-felix.livejournal.com]

Ряд/гармошка/строй (или что-то около ряда):
1. У кита "зубы" рядком.
2. Сапог - гармошкой, сгибы "рядком".
3. Пингвины ходят строем, "ровными" рядами.
4. Пианино (рояль?) - клавиши рядами.
5. Транпорт - вагончики рядами.

[slavka.livejournal.com]

ага, под музыку (вот и пианино пригодилось)

[sl-sv.livejournal.com]

нарисованные они все... и неправильные =)

Они

[http://users.livejournal.com/_vasik/]

не летают!

Re: Они

[elinai.livejournal.com]

А сапог?

[rednyrg721.livejournal.com]

Вспомнилось из "Слова о словах"
"Китайскому языку чуждо наше деление существительных на три рода. Зато они делятся им на две группы: слова, означающие единицы измерения, и слова, не могущие означать их. Оставляя в стороне первую группу, укажу только на деление, существующее внутри второй. Эти существительные распадаются на разряд "вещество" и разряд "не вещество". В первый попадают такие слова, как "шуй" (вода), "жоу" (мясо); во второй "жень" (человек), "шань" (гора) и т. п. Существительные, относящиеся к "не веществам", опять-таки делятся на множество подклассов, совершенно неожиданных для европейца. Так, к одному классу принадлежат слова "стол", "билет", "лицо": это группа предметов, обладающих плоской открытой поверхностью. Другой класс охватывает существительные, означающие предметы, которые схватываются за ручку или которые можно представить себе, как схватываемые за нее: скажем "веер", "чашка", "нож". Такие слова, как "виноградная лоза", "пулемет" и "радиоприемник", попадают в один разряд, потому что они означают предметы, связанные с подпоркой или опирающиеся на нее. Слова "тигр", "крыса", "чулок" и "петух" входят, как это нам ни странно слышать, в класс существительных, означающих "предметы средней величины""

[ulfurinn.livejournal.com]

Чудесно. Классификация животных по Борхесу заиграла новыми красками.

[http://users.livejournal.com/_winnie/]

Не летает.

[likus.livejournal.com]

eto vse - "illustracii"

[piggymouse.livejournal.com]

Раз информатика, то java.lang.Object наверное.

[a1argus.livejournal.com]

Точно! Дальше можно даже не гадать.

[pigmeich.livejournal.com]

Длинные!!!