красотулечку пропустила

[avva]

Одна из тех сложностей игры на фортепиано для ученика, которые не понимаешь, пока сам не начнешь учиться - это сколько разных вещей надо одновременно помнить и делать; особенно когда еще не знаешь твердо ноты и не тренировался еще сам на них. Во время урока у меня то и дело выходит примерно так: скажем, играю снова и снова один и тот же отрывок из двух тактов, а учитель указывает на то, что я на этот раз забыл сделать (если я сам не замечаю). То забыл, что первый такт форте, а второй пиано. То правильно сыграл ноты, но забыл про педаль. То помнил про педаль, но забыл ее сменить в таком-то месте. То все уже правильно, но этот форшлаг играется за счет следующей ноты, а не предыдущей. И так далее.

Недавно я понял, что мне это все напоминает, и теперь я обычно в таких случаях вспоминаю про себя отрывок из мультфильма "Капризная принцесса". Помните, как принцесса беседует с молочницей?

Comments

[infovarius.livejournal.com]

водить машину, по-моему, сложнее - я как-то насчитывалось до 10 информационных потоков, за которыми надо одновременно следить!

[si-tu-savais21.livejournal.com]

Помню, когда водить училась, говорила учительнице - не разговаривай со мной, я же веду машину))) И помню очень удивилась, когда она попросила меня посмотреть в зеркало дальнего вида - как же я посмотрю туда, когда мне на дорогу смотреть надо)))

[sciuro.livejournal.com]

Какой дивный мем!

[amarao-san.livejournal.com]

Ну да, примерно, как машину водить. Только на пианино ошибки исправлять не получается, а на машине, если не исправишь, и рядом инструктора нет, то ой. Иногда совсем ой. А иногда даже "ой" нет, только прекративший запись видеорегистратор.

[mr-k-bx.livejournal.com]

вождение машины - очень легкое дело.

[amarao-san.livejournal.com]

И статистика ДТП это подтверждает.

[mr-k-bx.livejournal.com]

хорошо, что ошибки на фо-но не заканчиваются ДТП )) ... Возможно я просто не достиг того уровня на иснтрументе, где играть так же легко, как и водить... Хотя нет: водить я научился за месяц, а играть учился много лет. При вождении зазор на любое действие намного больше (в 99.9% случаев), чем при игре, где зазора нет вообще (если играть точно по нотам). Хотя удовольствие, которое получаешь от хорошего вождения сравнимо с удовольствием от игры на инструменте (опять же - сужу по себе).

[mr-k-bx.livejournal.com]

вспомнил машины с ручной трансмиссией - тем есть очень похожий момент. Но там нужно просто научиться делать "это", а в музыке этих "это" - бесконечность...

[smirnovadmin.livejournal.com]

Кто у нас только машины не водит - иной раз диву даешься. Разве что калеки или идейные. Фано занимаются на порядки меньше. К тому же авто не требует создавать прекрасные мелодии, достаточно бывает просто ехать из А в Б, соблюдая основные правила движения. Хотя классного авто-гонщика можно в некотором смысле сравнить с пианистом-мастером.

[amigofriend.livejournal.com]

Нет, ребята, я не гордый.
Не загадывая вдаль,
Так скажу: зачем мне форте?
Я согласен на педаль.

Ого!..

[(Anonymous)]

...Требуем продолжения банкета (http://www.kostyor.ru/poetry/tvardovsky/?n=13)!

[bylin.livejournal.com]

класс

[link0ff.livejournal.com]

А еще это напоминает историю о сороконожке, которая задумалась, как она передвигает ноги.

[smirnovadmin.livejournal.com]

Верно то, что те навыки, которые действительно наработаны, исполняются без участия "сознания".

[phoonzang.livejournal.com]

Любимая присказка моего преподавателя после того, как я гордо сыграл заданный на дом кусок: Ты отлично сыграл ноты, но кроме самих нот, в нотах есть другие знаки — форте/пиано, лиги, точки и т.д. —эти знаки ты решил не играть совсем ;-)

[dance-in-round.livejournal.com]

угу. в танго так же.
сначала учишь шаги. потом тебе говорят - неееет, шаги - это так, само по себе, ты вот давай-то следуй движению корпуса партнера, а руки расслабь, но держи в тонусе, а бедра отдели от верха и управляй ими, а носочек тяни, а подъемом стопы срабатывай, а в сильную долю попадай в шаге, а если надо - то и в слабую тоже попадай, или даже в четвертинку.
а партнер еще и продумывает узор танца и ведет.
и вот, танцуете вы такие радостные, все вроде получается, и тут подходит преподаватель, т говорить:
- Давайте еще раз, только в музыку, и плечи опустите, и после первой сакады не рвите движение, а после второй ты на него на наваливайся, а ты ее не дергай...

зато не скучно. а со стороны так и вовсе кажется, что оно все как-то "само", легонечко.