китайское образование
Nov. 25th, 2002 03:24 pmДве интересных статьи об образовании в Китае, обе по-английски.
Одна (NYTimes, требует регистрации; без регистрации можно прочесть здесь) - положительная: шангхайские дети умеют очень быстро считать уже в детском саду, а позже вообще сплошные вундеркинды. Зато старшеклассники в этих хороших школах занимаются почти исключительно учёбой с 6:30 утра до 11 вечера каждый будний день (живя в общежитии) плюс по шесть часов в день на выходных дома.
Вторая - отрицательная: несмотря на то, что китайские школьники очень хорошо, по сравнению с многими другими странами, знают математику, в университетах их достижения резко падают, и выдающихся математиков в Китае почти нет. Может ли это быть связано с тем, что школьное обучение поощряет прилежание и трудолюбие в ущерб самостоятельному мышлению? Автор статьи считает, что может.
Одна (NYTimes, требует регистрации; без регистрации можно прочесть здесь) - положительная: шангхайские дети умеют очень быстро считать уже в детском саду, а позже вообще сплошные вундеркинды. Зато старшеклассники в этих хороших школах занимаются почти исключительно учёбой с 6:30 утра до 11 вечера каждый будний день (живя в общежитии) плюс по шесть часов в день на выходных дома.
Вторая - отрицательная: несмотря на то, что китайские школьники очень хорошо, по сравнению с многими другими странами, знают математику, в университетах их достижения резко падают, и выдающихся математиков в Китае почти нет. Может ли это быть связано с тем, что школьное обучение поощряет прилежание и трудолюбие в ущерб самостоятельному мышлению? Автор статьи считает, что может.
no subject
Date: 2002-11-25 09:28 am (UTC)Вот эта фраза наводит на мысль, что автор статьи чего-то недодумал. Ну как же им быть в Китае, если они, скорее всего, еще студентами уезжают в Америку. Выдающихся китайских математиков, наверное, надо искать не только в Китае.
А вообще в чем-то автор прав. Мой американский опыт показывает, что китайцы и корейцы обычно в состоянии отлично проводить какие-то технические вещи (интеграл посчитать, или программу написать), но вот, скажем, с оценкой результата на правдоподобность (ну там предельные случаи, здравый смысл, и т. п.), у них часто бывают серьезные проблемы. Китайским студентам обычно бесполезно задавать вопрос: "Почему вы этим занимаетесь?", потому что никакого мнения об этом у них, как правило, нет. Великий Учитель сказал --- значит, надо.
no subject
Нужен баланс между самостоятельностью и систематичностью, и хорошее образование тут ничем не заменишь (образование, а не кампания по увеличению self esteem у дураков, столь популярная в школах в Штатах). У Ричарда Фейнмана в "Surely You're Joking, Mr. Feynman" очень хорошо про это написано: часть про cargo cult science и бразильсую физику - вообще шедевр.
А про китайцев за рулём я вообще молчу - такое бедствие на дорогах :(
no subject
Date: 2002-11-26 12:55 am (UTC)не в тему немного, но: можно поподробней? очень интересно узнать.