китайское образование

[avva]

Две интересных статьи об образовании в Китае, обе по-английски.

Одна (NYTimes, требует регистрации; без регистрации можно прочесть здесь) - положительная: шангхайские дети умеют очень быстро считать уже в детском саду, а позже вообще сплошные вундеркинды. Зато старшеклассники в этих хороших школах занимаются почти исключительно учёбой с 6:30 утра до 11 вечера каждый будний день (живя в общежитии) плюс по шесть часов в день на выходных дома.

Вторая - отрицательная: несмотря на то, что китайские школьники очень хорошо, по сравнению с многими другими странами, знают математику, в университетах их достижения резко падают, и выдающихся математиков в Китае почти нет. Может ли это быть связано с тем, что школьное обучение поощряет прилежание и трудолюбие в ущерб самостоятельному мышлению? Автор статьи считает, что может.

Comments

Re:

[avva.livejournal.com]

Честно говоря, я вообще не уверен, что школа должна (и может) развивать самостоятельное мышление. Возможно, в массовом порядке это просто невозможно. Мне встречалось очень мало учителей, которые способны помочь в этом направлении, а не повредить.

Главная задача школы должна быть, мне кажется - давать реальные знания, умения, способность ориентироваться в мире и среди сверстников - и не мешать, а поощрять интеллектуальное развитие и свободное, самостоятельное мышление ученика. Поощрять, но не стремиться развивать в обязательном порядке, потому что тогда чаще получается наоборот.