![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
avvaБыл в библиотеке. Взял: A History of Western Music Grout'а, Music: An Appreciation by Roger Kamien; но так и не нашёл учебника или книги по теории музыки, к-я бы меня устроила . Полчаса проглядывал книги с полок, посвящённых музыкальной теории, и ничего подходящего не нашёл, или плохо искал. Полно книг именно по акустике музыки, с кучей физики и графиков -- это мне не нужно. Полно хороших книг по музыкальной нотации -- это интересно и хочется знать, но только вместе с фундаментом, к-го в этих книгах нет. Наконец, куча книг, похожих на Kamien'овскую, и устроенных следующим образом: сначала глава-две общих слов о звуках, ритме, мелодии, тональностях -- но именно общих слов, объяснений, что это примерно такое; а потом обзор стилей, эпох, типов музыкальных произведений итп.
Это всё здорово, но мне бы хотелось вот какую книгу найти. Сначала - сжатые объяснения связи с акустикой: рисунки звуковой волны, амплитуда, герцы, чем отличаются в этой связи разные виды инструментов. Потом теоретическое описание сложившейся музыкальной системы в западной цивилизации: что такое полуинтервалы, почему именно так они прыгают, мультипликативность их частот, удвоение частоты при переходе на октаву выше и почему это важно, практические отклонения от этой теоретически совершенной картинки; из чего возникают тональности, почему именно такие, а не другие, звуки, образуют тональность, как возникает это созвучие; закономерности сочетания нот, почему такие-то звуки образуют аккорд, а такие-то звучат диссонансно; по каким правилам в муз. произведении сочетаются главная мелодия и сопровождающие аккорды; правила ритма; основные правила чтения нотного письма; что такое атональная и двенадцатитональная (или как там её) музыка и в чём принципиальные отличия; как с точки зрения традиции сочетания звуков, мелодий итп. отличаются разные эпохи классической музыки, что такое в точности полифоничность, и многое ещё в том же духе. Я знаю примерно, что я хочу узнать -- но не смог найти книги, которая бы именно эти вещи ставила своей целью объяснить.
. Кроме того взял: сборник эссеев Пола Остера (The Art of Hunger), сборник рассказов Ясунари Кавабаты (The Sound of the Mountain) и книгу Nihongo: In Defence of a Language профессора Roy Andrew Miller'а, судя по всему очень интересную (книга посвящена разоблачению популярных неверных представлений о японском языке (и частично о японской культуре), а достигает этой цели путём увлекательного описания этих неверных представлений, как они образовались, и того, как всё обстоит на самом деле).
Продолжаю перечитывать "Ревизора" урывками.
Не взял сегодня, но стоит взять в будущем, когда немного разгружусь: The Book on the Bookshelf by Henry Petrosky; замечательный четырёхтомник-хрестоматию по философии музыки (source readings: отрывки, касающиеся музыки, в основном из философов, хотя, кажется, немного и из литературы; начинается с Платона; можно будет брать по одному тому); что-нибудь Юкио Мисимы, к-го я, кажется, ничего не читал.
Это всё здорово, но мне бы хотелось вот какую книгу найти. Сначала - сжатые объяснения связи с акустикой: рисунки звуковой волны, амплитуда, герцы, чем отличаются в этой связи разные виды инструментов. Потом теоретическое описание сложившейся музыкальной системы в западной цивилизации: что такое полуинтервалы, почему именно так они прыгают, мультипликативность их частот, удвоение частоты при переходе на октаву выше и почему это важно, практические отклонения от этой теоретически совершенной картинки; из чего возникают тональности, почему именно такие, а не другие, звуки, образуют тональность, как возникает это созвучие; закономерности сочетания нот, почему такие-то звуки образуют аккорд, а такие-то звучат диссонансно; по каким правилам в муз. произведении сочетаются главная мелодия и сопровождающие аккорды; правила ритма; основные правила чтения нотного письма; что такое атональная и двенадцатитональная (или как там её) музыка и в чём принципиальные отличия; как с точки зрения традиции сочетания звуков, мелодий итп. отличаются разные эпохи классической музыки, что такое в точности полифоничность, и многое ещё в том же духе. Я знаю примерно, что я хочу узнать -- но не смог найти книги, которая бы именно эти вещи ставила своей целью объяснить.
. Кроме того взял: сборник эссеев Пола Остера (The Art of Hunger), сборник рассказов Ясунари Кавабаты (The Sound of the Mountain) и книгу Nihongo: In Defence of a Language профессора Roy Andrew Miller'а, судя по всему очень интересную (книга посвящена разоблачению популярных неверных представлений о японском языке (и частично о японской культуре), а достигает этой цели путём увлекательного описания этих неверных представлений, как они образовались, и того, как всё обстоит на самом деле).
Продолжаю перечитывать "Ревизора" урывками.
Не взял сегодня, но стоит взять в будущем, когда немного разгружусь: The Book on the Bookshelf by Henry Petrosky; замечательный четырёхтомник-хрестоматию по философии музыки (source readings: отрывки, касающиеся музыки, в основном из философов, хотя, кажется, немного и из литературы; начинается с Платона; можно будет брать по одному тому); что-нибудь Юкио Мисимы, к-го я, кажется, ничего не читал.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
no subject
Date: 2003-02-24 11:31 am (UTC)Интеллектуал — это тот, кто, желая изучить музыку, идёт читать книжки. :-)
мне бы хотелось вот какую книгу найти. [...]
Да, тут дыра. Мне этого в своё время очень нехватало в музыкальной школе; наверное, отсюда и разочарование.
Посмотри учебники сольфеджио, может быть, что-нибудь найдёшь (скорее всего, кусочками). Напиши конспект и опубликуй. :-)
Только вот: по-русски-то сольфеджио, а вот по-английски solfeggio это, оказывается, совсем другое... ;-)
А вот ещё одна странная страница на эту тему. Пойду-ка я.
no subject
Date: 2003-02-24 04:29 pm (UTC)Po skol'ku bol'shinstvo knig po muzyke ne raschitany na ludei, znauschih fiziku (a v bol'shinstve sluchaev voobsche raschitany na detei), skoree vsego tebe stoit iskat' otdel'no knigi po muzyke i po fizike.
T.D.
no subject
Date: 2003-02-25 03:37 am (UTC)А Вы знаете примерно, зачем Вам это? :)
Re:
Date: 2003-02-25 02:44 pm (UTC)Мне это интересно. Разве это не достаточная причина? :)