привычка свыше нам дана, или праздные глупости

[avva]

Я с трудом могу попасть по клавишам пианино; но я знаю, что если буду долго и упорно тренироваться, то стану это делать намного лучше, и часть моего умения уйдет из-под сознательного контроля "в пальцы", станет автоматически правильной.

Почему и как это происходит? Интересно, обнаружат ли когда-нибудь нейроученые, какая часть мозга за это ответственна и как. Мозг распознает паттерны? и через какое-то количество повторений выделяет их в особую, не являющуюся уже частью сознания "подпрограмму"?

Интересно, насколько это наше качество важно для существования нашей цивилизации? Мог бы разум развиться в наших общих с обезьянами предках, если бы у них не работал принцип "повторение - мать учения"? Могла бы цивилизация существовать, если бы, повторяя что-то снова и снова, мы бы не учились делать это лучше не просто сознательно, а именно автоматически?

Я предложил этот вопрос Галю, и он сразу ответил: как бы мы научились ходить? Он прав, но я могу исхитриться: хождение ведь не обосновано культурой, как, например, умение шить. Мы учимся ходить, потому что наш скелет и мускулы так устроены, что нам легко ходить. Предположим, что повторение не переходило бы в автоматизм в том, что касается действий, обусловленных культурой, а не инстинктами и анатомией. Могла бы тогда существовать цивилизация?

Comments

[little-orange.livejournal.com]

Присоединяюсь к высказыванию о детях, которые учатся ходить.

Я имею удовольствие быть мамой "особого" ребенка, который перерастает свою "особость". Обучение хождению для нас - как обучение балету: каждое мельчайшее движения надо долго, часами, месяцами тренировать, чтобы заставить мышцы развиваться в нужном направлении, чтобы выработать правильное автоматические сгибания-разгибания. Смею предположить, что мы ходим не потому, что у нас такие скелет и мышцы, а потому у нас такое строение, что мы ходим. Одно вытекает из другого, и этого не разорвать.