открытое письмо учительницы

[avva]

- Я не хочу воспитывать, обучая, я хочу учить, воспитывая.

Очень метко определено. Поменьше бы таких учителей, и побольше бы тех, кто всегда в первую очередь учит, а не воспитывает!

См. также дискуссию у zt, временами переходящую в флейм.

Comments

[homey-twin.livejournal.com]

ну, вообще-то, я написала, что против реформы, если вы не заметили.
и об армейских методах обучения я тоже ничего не говорила, это что-то ваше.

посылать не буду, вы же вежливо себя ведете) просто ни к чему продолжать этот разговор, никто никого не убедит, а срач и без нас боты устроят.

[rnkbb.livejournal.com]

вы знаете, я вас ведь ни в чем не пытаюсь убедить. я хочу понять вашу позицию - вдруг я что-то упустил из виду. посмотрите, я задал 4 вопроса (5-й риторический) - мне действительно любопытно получить на них ответ.

[homey-twin.livejournal.com]

мужчина с женским лицом на юзерпике как-то не вызывает желания ему отвечать, извините) всего доброго, можете засчитать слив, если хотите.

[rnkbb.livejournal.com]

вообще-то на юзерпике женщина с женским лицом, не знаю чем она вам не понравилась... тоже "суровая"? )))

[homey-twin.livejournal.com]

и говорит о себе в мужском роде? тогда это очень странная женщина.
в общем, уймитесь уже :) пока.

[rnkbb.livejournal.com]

мой юзерпик вам что-то говорит? это странно, не замечал раньше за ним такого :)

[krace.livejournal.com]

это даже не слив, и даже не неспособность ответить за базар -- это уже неспособность аргументировать собственное мнение. стоило открывать рот, чтобы промычать нечленораздельное.

[(Anonymous)]

ок, тогда вы мне скажите - каким образом разговоры о русской литературе могут воспитать свободного гражданина? с вами говорили о литературе, и это сделало из вас свободного гражданина?

[krace.livejournal.com]

каким образом -- да очень простым: чтение информирует, обсуждение помогает сформировать воззрения. разумеется, это не прерогатива учителя, ибо процесс начинается дома (я оптимист) -- но роль учителя в этом процессе огромна, особенно на ранних этапах, пока дырочка в черепе ещё не заросла. не возьмусь оценивать роль именно русской литературы, ЕВПОЧЯ, но роль литературы в воспитании свободного гражданина, на мой взгляд, бесспорна.
да, со мной говорили о литературе, и да, это сделало из меня свободного гражданина. мне не очень повезло с учителями литературы, зато очень повезло с родителями.