хочу все знать: макаренко

[avva]

Кстати, еще один вопрос о предвоенной эпохе в СССР. Можно ли вкратце описать, в чем суть "системы Макаренко"? Я осознал, что решительно этого не знаю. Я знаю только, что гениальный-педагог-трудовые-колонии-для-малолетних-правонарушителей. Но в чем именно гениальная педагогия, не понимаю. Завязана она на марксистско-ленинско-советскую идеологию или нет? Повлияла ли на то, что мы знаем о воспитании детей, и если да, то в чем?

Я не читал "Педагогическую поэму" (если следует прочитать, и это объяснит мне суть системы - посоветуйте). Я попытался почитать Википедию и ссылки оттуда, но там много общих слов, которые почти ничего не объясняют.

Comments

[gr-s.livejournal.com]

Ну, эпоха Макаренко все же не является предвоенной. Главные проблемы, которые решала его колония, были порождены гражданской войной и военным коммунизмом. Главным внешним условием успеха колонии был НЭП. После 1929-1932 гг. сформировался совсем другой строй жизни - какое-то время Макаренко продолжал там существовать, на правах почетного атавизма, насколько я понял. Затем его опыт был растворен в практике НКВД (это навскидку - как это происходило, я бы почитал соотв. исследование, нужно спросить терезу_фил, есть ли такое). Сама "ПП" - очень хорошо написана, может служить источником о том времени (повторюсь, не о предвоенном, а об условно нэповском, т.е. с примерно 1922 по примерно 1929 гг.).