У моего младшего сына Даниэля сильная задержка развития речи.
Диагностировали в два с половиной года, и тогда мы начали работать с логопедом. С трех лет Даник в логопедическом садике, и вдобавок к занятиям там мы водим его к двум логопедам, занимается с ним дома сколько можем и очень переживаем за него.
В три года он говорил 3-5 слов: "мама", "мультик", "маим" (вода на иврите)... Вместе с тем, понимал он намного больше, и мог активно показать, что он хочет, привлечь внимание, посмотреть в глаза итд. По этим причинам логопеды склонны считать, что эта задержка связана не с аутизмом, а с тем, что в Израиле называют "диспраксия речи" - нарушенное развитие произношения звуков. В таких случаях дети нередко догоняют сверстников через 1-2-3 года, хотя гарантий никто не дает, конечно. У Даника есть и проблемы с общением, более свойственные детям на аутическом спектре, но они относительно умеренные, и возможно, что связаны с задержкой языка, которая является в этом случае основной проблемой.
Сейчас Данику почти четыре, в последние месяцы заметны улучшения в речи, хотя пропасть между ним и типичными сверстниками остается огромной. Он говорит фразы, а не только отдельные слова; самые сложные из них это например "папа, где мама?" или "я хочу шницель". В активном запасе около 100 слов (смесь из русского и иврита), в пассивном намного больше. На этой неделе начал говорить "я" и "ты" правильно.
Мы стараемся делать что можем и надеемся на дальнейшее улучшение.
Ну вот такие дела примерно. Мне интересно было бы узнать от знакомых и читателей, у которых есть/был похожий опыт, как и что и как сложилось. Недавно я прочитал несколько книг, из которых складывается впечатление, что задержка речи вообще встречается намного чаще, чем большинство родителей подозревают - просто если она проходит к 6-7 годам, родители забывают свои волнения, а сам ребенок и не помнит этого. Не знаю, правда это или нет. Но если вам хочется поделиться собственным опытом, какое было состояние, что вы делали, "выравнилось" в итоге или, к сожалению, нет, поделиться рекомендациями, то расскажите. Если есть какие-то вопросы ко мне или я могу кому-то помочь какими-то рекомендациями, то буду рад рассказать, что знаю.
Update: Я хочу подчеркнуть собственное мнение: если у вашего ребенка сильная задержка речи или другие проблемы с общением, нетипичные для возраста, я очень советую обращаться к специалистам как можно раньше. Каким именно специалистам - зависит от того, где вы живете и какие есть ресурсы. Даже если "оно само пройдет" (а это увы далеко не всегда так), работа с хорошим логопедом, например, только поможет, а не навредит.

Диагностировали в два с половиной года, и тогда мы начали работать с логопедом. С трех лет Даник в логопедическом садике, и вдобавок к занятиям там мы водим его к двум логопедам, занимается с ним дома сколько можем и очень переживаем за него.
В три года он говорил 3-5 слов: "мама", "мультик", "маим" (вода на иврите)... Вместе с тем, понимал он намного больше, и мог активно показать, что он хочет, привлечь внимание, посмотреть в глаза итд. По этим причинам логопеды склонны считать, что эта задержка связана не с аутизмом, а с тем, что в Израиле называют "диспраксия речи" - нарушенное развитие произношения звуков. В таких случаях дети нередко догоняют сверстников через 1-2-3 года, хотя гарантий никто не дает, конечно. У Даника есть и проблемы с общением, более свойственные детям на аутическом спектре, но они относительно умеренные, и возможно, что связаны с задержкой языка, которая является в этом случае основной проблемой.
Сейчас Данику почти четыре, в последние месяцы заметны улучшения в речи, хотя пропасть между ним и типичными сверстниками остается огромной. Он говорит фразы, а не только отдельные слова; самые сложные из них это например "папа, где мама?" или "я хочу шницель". В активном запасе около 100 слов (смесь из русского и иврита), в пассивном намного больше. На этой неделе начал говорить "я" и "ты" правильно.
Мы стараемся делать что можем и надеемся на дальнейшее улучшение.
Ну вот такие дела примерно. Мне интересно было бы узнать от знакомых и читателей, у которых есть/был похожий опыт, как и что и как сложилось. Недавно я прочитал несколько книг, из которых складывается впечатление, что задержка речи вообще встречается намного чаще, чем большинство родителей подозревают - просто если она проходит к 6-7 годам, родители забывают свои волнения, а сам ребенок и не помнит этого. Не знаю, правда это или нет. Но если вам хочется поделиться собственным опытом, какое было состояние, что вы делали, "выравнилось" в итоге или, к сожалению, нет, поделиться рекомендациями, то расскажите. Если есть какие-то вопросы ко мне или я могу кому-то помочь какими-то рекомендациями, то буду рад рассказать, что знаю.
Update: Я хочу подчеркнуть собственное мнение: если у вашего ребенка сильная задержка речи или другие проблемы с общением, нетипичные для возраста, я очень советую обращаться к специалистам как можно раньше. Каким именно специалистам - зависит от того, где вы живете и какие есть ресурсы. Даже если "оно само пройдет" (а это увы далеко не всегда так), работа с хорошим логопедом, например, только поможет, а не навредит.

no subject
Date: 2017-06-15 01:41 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 05:02 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 01:45 pm (UTC)Была точно такая же проблема у старшего
Date: 2017-06-15 04:33 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2017-06-15 01:52 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 01:53 pm (UTC)Врачи говорили, что отклонений нет - просто не хочет. :)
Ну, у нас проще было.
Date: 2017-06-15 01:58 pm (UTC)Приглашенный авторитетный психиатр сказал: это у него характериологическое, не беспокойтесь. При всей эвфемистичности термина это нас слегка успокоило.
Действительно забыл, как он общался (а общался он активно, качественно) - жестами? звуками? отдельными словами?
Внезапно заговорил за неделю, сложными разумными предложениями. На какое-то время избыточно болтлив стал.
Потом устаканилось, следов не видели.
no subject
Date: 2017-06-15 02:04 pm (UTC)В пять лет только, после второго посещения специализированного санатория (две зимы подряд бабушка брала отпуск и ехала) - вдруг заговорила и быстро догнала, сейчас шесть лет - осталось три буквы поправить.
Кортексин, логопеды, развитие мелкой моторики, какие-то нервны витамины прописывали.
Александр
Date: 2017-06-15 02:08 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 02:13 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 03:10 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 02:25 pm (UTC)P.S. Когда я с ним ходил на комиссию при устройстве в д\с, специалист предположила, что задержка, возможно, из-за би-лингво.
no subject
Date: 2017-06-24 02:27 am (UTC)Avva, удачи вам и терпения.
no subject
Date: 2017-06-15 02:26 pm (UTC)Потом как прорвало - сразу пошли сложные фразы и понятия, сейчас 15 лет, говорит неостановимо :)
С общим развитием всё хорошо, 9 класс математической школы с оценками выше средних,
Так что всё индивидуально.
no subject
Date: 2017-06-15 02:36 pm (UTC)Терпения вам, а Данику исцеления, и в любом случае радости и любви.
no subject
Date: 2017-06-15 02:51 pm (UTC)Смотреть с 21:30 до 27:00. Возможно совсем не ваш случай, но может поможет.
no subject
Date: 2017-06-15 02:58 pm (UTC)Тут упоминали уздечку под языком, ему подрезали ее при рождении. Но в восемь лет, уже на приеме у ортодонта, оказалось что недостаточно, подрезали еще.
no subject
Date: 2017-06-15 03:01 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-25 06:18 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2017-06-15 03:09 pm (UTC)Впрочем, это же не вся проблема. Он все так же путает и недопроизносит звуки в сложных длинный словах: "по-настоящему превращается" звучит "поастаясему певрасяеся". И проблемы с согласованием слов. Очевидно, что это недоразвитость центров речи. Но во всем остальном он здоровый, хорошо развитый ребенок, так что, думаю годам к 7 все наладится.
no subject
Date: 2017-06-15 03:30 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 03:49 pm (UTC)Отставания в речи у нас ни у кого не было (скорее наоборот), но вот у Яшки иврит очень долго тормозился. Лет до четырёх молчал на иврите. Сейчас ему почти восемь, трещит как сорока, правда слегка медленная (лёгкое отставание всё-таки есть). Но я думаю к десяти выравняется. Это при том, что у нас хоумскулинг и иврит всё-таки не всё время вокруг, много русского.
Это про сокращение отставания от сверстников. Многие, кстати, говорят, что у кого были разница между двумя языками, сошлось годам к десяти.
Удачи вам.
no subject
Date: 2017-06-15 03:53 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 04:03 pm (UTC)Затем учился в "китат маавар". Если бы мы не занимались дома по программе обычного класса это был бы потерянный год.
Перевели в обычный класс. У него была отличная учительница, которая не требовала учиться.
Учеба давалась непросто и со сверсниками тоже было непросто (был один мальчик который хотел подняться доставая его). Так как со сверсниками не очень шло, он полюбил чтение.
Поставили диагноз СДВГ. Выписали риталин, но мы отказались давать.
Все улучшилось когда он перешел в среднюю школу. Попались отличные учителя и появился прогресс.
Закончил школу: и математика, и английский 5 единиц
Сейчас он в армии: так как низкий профиль из-за астмы служит как QA.
Сейчас дочке (5 лет) тоже сказали, что есть задержка с развитием речи.
Но мы уже опытные родители и постараемся решать проблемы на ранних стадиях.
А что получится, узнаем через 12-13 лет.
no subject
Date: 2017-06-15 04:04 pm (UTC)У наших друзей дочка практически ничего не говорила до 5 лет. Помню как я их успокаивал, что когда заговорит не будете знать как заткнуть. Сейчас ей почти 16 так что я уже и не вспомню почему они так долго ничего не предпринимали, хотя и беспокоились, конечно. Добавлю для полноты картины, что у старшего сына лёгкий (high-functioning) аутизм типа Аспергера. Я это к тому, что в семье что-то нестандартное с генетикой и/или чем-то ещё. Да, возвращаюсь к девочке, они начали заниматься с логопедами не ранее чем в 5, может даже и в 6. Постепенно она заговорила и в итоге через несколько лет её речь вполне догнала если не перегнала сверстников, как я и предсказывал. Никаких намёков на аутизм, но тоже умная, отлично учится, очень музыкальная. Сейчас бы никто не догадался, что у неё когда-то были серьёзные проблемы.
no subject
Date: 2017-06-15 04:06 pm (UTC)В любом случае Вам тянуть ни в коем случае нельзя. Все разговоры насчет "перерастет" - игра в русскую рулетку. Эти важнейшие годы потом не вернуть ничем. То, что в раннем возрасте можно ликвидировать достаточно небольшой коррекцией, через пять лет превращаются в огромную проблему, через десять - в непоправимую.
В силу своего нерадостного опыта я в курсе, что Израиль в борьбе с аутизмом и задержкой развития (включая задержку речи) - впереди планеты всей.
Очень советую Вам обратиться к Юлии Эрц. Это - вот сюда:
http://autism-aba.blogspot.ru/
Она очень хороший специалист по АВА-терапии, которая работает не только с аутистами. И в любом случае она может подсказать, к кому можно обратиться, если даже сама не сможет из-за занятости, или решит, что это не ее профиль.
И удачи Вам, конечно.
no subject
Date: 2017-06-16 10:42 am (UTC)Но не поддержу совет про ABA - мы решили к ней не прибегать, т.к. все отзывы взрослых функциональных аутистов, которые в детстве через неё прошли, очень негативные (сильный стресс, "дрессировка" без понимая смысла происходящего, часто называется одним из худших и травмирующих воспоминаний детства). Моё личное впечатление от ABA, что она больше преследует комфорт родителей (чтобы ребёнок выглядел "нормальным" в обществе), чем действительно помогает ребёнку понять и посильно справляться с собственными ограничениями.
Допускаю, впрочем, что мы тут делаем ошибку и потом будет жалеть об отказе от ABA, но на данный момент это мнение довольно твёрдое.
(no subject)
From:no subject
Date: 2017-06-15 04:11 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-16 10:45 am (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 04:40 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 04:43 pm (UTC)no subject
Date: 2017-06-15 04:55 pm (UTC)Каждый год перевожу бумажные отчёты в компьютеризированный вид.
В среднем (с 2000го года, для репрезентативности) из дюжины ребятишек, которых 3 года вели около трети рекомендуются в интернат, половина с 7й формой в спец класс, и пара в обычную (не интернат, но и не лицей с гимназией) школу.
Но многие дети из социально проблемных семей.
В центре "развития детей" есть постоянный спрос на доп услуги логопеда от родителей примерно 20 детей на 50тыс город с 2мя логопедическими группами в обычных садиках