годы текут, ничего не меняется

[avva]

Очередной манифест на тему "на западе разучились делить 12 на 3" начинается особенно бодро, с высокой ноты:

"Нашего друга физика, работавшего в ИТФ им.Ландау, не приняли на работу ни в один из четырех десятков амер. университетов, как overqualified, т.е. “шибко образованного”. Приняли его, бедного, только в Англии, в Оксфорд..."

Дальше друг-физик рассказывает, что он не смог взять к себе ни одного постдока из американских университетов, потому что они "не умеют думать, а научить уже поздно - эффект Маугли".

А другой друг, уже математик из Парижу, рассказывает, что студенты не знают, что такое 3/6, и даже лучшие из лучших, студенты École normale supérieure, "думать не умеют совершенно. Исполнить указанные, четко сформулированные преподавателем манипуляции - пожалуйста, что-нибудь выучить, запомнить - сколько угодно. А вот думать - никак. Эта функция организма у них, увы, атрофирована полностью".

Ну и виноват во всем, естественно, калькулятор.

Comments

[groningen-sn.livejournal.com]

Я в Вашем журнале наткнулся впервые на эту заметку и Вам потому напишу.
Про все страны не скажу, но школа моих дочек (Нидерланды) почти стопроцентно попадает под описание. Даже не верится.
Школа самая лучшая - гимназия, таких здесь всего сорок восемь на всю страну. Умеющих думать там ожидает особое наказание.
Мне кажется, что уважаемый автор этого журнала не поверил посту из-за своих политических симпатий.

[tandem-bike.livejournal.com]

охх. пожалуйста приведите пример... как думать и какое наказание - я не вредничаю, я просто не представляю, живя в америке.

моя подруга профессор говорит что студенты в целом стали хуже, и это за последние 15 что лет. не школы а студенты. у меня нет такой информации, но я ей доверяю. я сама ничего похожего не видела но у меня не настолько большой объем преподавания и он на другом уровне, чтобы я могла судить.

[groningen-sn.livejournal.com]

Приведу гуманитарные примеры, хорошо? (Потому что мы по этой части).

Есть в нашей гимназии один ученик четвертого класса. Заинтересовался он скандинавским дизайном. Бывает. Выучил шведский. Бывает, но реже. Где шведский – там и датский, согласны? Но когда он начал учить просто так русский язык, то всем стало ясно, что это «проблемный ребенок» и надо принимать меры.
Дочка моя читает на четырех языках. Нидерландский, английский, русский, иврит. Когда она пришла в школу с ивритской книжкой и стала читать на перемене, учительница не выдержала. Вызвала родителей. «Что это за закорючки в книге? Ничего не понятно! А шоппингом не увлекается, все время в одной и той же курточке ходит! К добру это не приведет!» С властями и бюрократией у нас принято соглашаться, и я с учительницей согласился. В школе теперь дочка читает английские и голландские книжки, а дома прочие.

верю, конечно, но....

[tandem-bike.livejournal.com]

звучит как какой-то марсианский ужас. я бы наверное с адвокатом пришла к директору школы и заодно с корреспондентом газеты. я не шучу. я не шучу!

мне пришлось всего два раза в жизни грозить школе ( разным). в первом классе дочка переехала из одного города в другой совсем иного типа, из бостона в чертекуда в провинцию, и из еврейской частной школы в абсолютно воспскую и.. снобее некуда... она родилась в америке и по-русски говорила плохо ( тогда, сейчас намного лучше хоть конечно не нэйтив, но прилично, даже читает на уровне 5го класса думаю. или 4го. или нет, это трудно померять). в обшем она была американка. и попалась ей просто ГЛУПАЯ учительница, из "старой гвардии" но без мозгов. и она стала мою девочку в общем пихать в ЕСЛ, хотя проблема была - застенчивосьт и отчуждение, все остальные девочки друг друга знали с колясок и передружились в "игровых группах" и на люжах и в домах подруг их мам, самих соккерных мам. мой ребенок попал в отчуждение, загрустил.

и эта старая свинятина вместо того чтобы наоборот ее как-то с классом объединить, стала ее отделять, и на очередном собрании чуть ли не предложила отдельные занятия с детьми аспирантов которые НЕ ГОВОРЯТ по-англ, только приехали.

а в процессе разговора со мной она умудрилась намекнуть мне что я сингл пэрент и поэтому ущемлена уже ( яя была еще не, но муж не ходил в школы) - и что-то поучительное типа "У нас в Америке деляют так".

я не сорвалась, жизнь не жеже, я в жизни держусь как стальная тумба присыпанная сахаром - но я ей все объяснила. и директору. и кто она, и кто я, и про мое "американское" и про ее, и что она пытается по непониманию устроить ребенку, и подробненько что я сделаю следующим туром.

директор была бледнее бумаги, наша дура хлопала зенками и дулась, но к ребенку моему она до конца года больше не приставала.

а второй раз у сына просто была часто астма и я его оставляла дома после ночного припадка, портя им посещаемость. целое дело было. я им не только посещаемость но и пищеварение испортила, доказав что они охраняют не интерес моего сына а своих бумажек. но не повышая голоса конечно. ласково.

вот ктон-нибудь тут протет и скажет - ВОТ! не зря она в жеже такая, это все там только дай выйти.

факт, только дай.

но про школу Вашу страшно, конечно.... не знаю что бы я сделала. а комент про шопинг вообще идиотичнее некуда. наверное написала бы училке 20 вопросов о ее взглядах на ее права по отношению к Вашему ребенку, такую домашнюю работу...

Re: верю, конечно, но....

[groningen-sn.livejournal.com]

Школа не страшная. Просто другое у них понимание жизни.
Вот Вы говорите жаловаться... В нашей стране никто никогда не жалуется. Например, с врачами никто не судится. Вероятно, врачебных ошибок они не совершают (ха-ха). У нас все всем довольны.
Детей в нашу школу и посылают для того, чтобы их выдрессировали для университета, дали им бумажку с печатью и, самое главное, втиснули в жесткую форму предназначенной для них социальной роли.
Воспитать в детях покорность и сдержанность, сделать похожими друг на друга, лишить индивидуальности.
И я не хочу сказать, что страна ужасна. Напротив. У этой системы масса плюсов. Нет бедных, социальные лифты работают, социальная защищенность, образование дешевейшее, медицина тоже. И много другого хорошего. Но у всего есть цена.
А жить тут можно. В смысле идеологии похоже на совдеп. Тебя там спрашивали внезапно: "Что такое революция?" А ты им бодро: "Локомотив истории!" И мирно расходились равнодушные друг к другу.
А у Вас зато можно директору школы угрожать!

Что такое ЕСЛ?

кто там ходит по европе?

[tandem-bike.livejournal.com]

потрясающая страна. у нас все наобборот - жалуются все на всех и судят все всех. я не говорю что это хорошо. это другой экстрим. на мою Кисочку, звезду-профессора-физики, жалуются за то что они идиоты и им тюжело, как она не старается - а раз им физика не идет, виноват кто - а профессор! к стенке!к стенке не получится но преподователю свою жизнь отдающему этим детишкам, к
ждая такая жалоба - плевок в дупу. было бы по делу. и бывает поставит проф тройку а это, оказывается расизм. или сексизм. или еще какой изм - и бац, жалоба декану и разбирательство под флагом Клиент Всегда Прав.

никакой сдержанности в детях не воспитвают. воспитывают entitlement. самоуважение которое да переливается через край. не у всех, конечно, но те кто к этому склонны, раздуваются по полной мере.

Кстати, ЕСЛ - English as a Second Language. там милые и умные детки эмигрантов, но зачем моей дочке с родным и прекрасным английским там быть и терять вреемя только птоому что училка дура и навешала ей ярлыков типа "Алечка у нас русская" и "Аля продукт разбитой семьи". и попала в небушко.

все очень хорошо в пре-К, где детей учат социлализироваться. в садике. американский садик лучшй в мире, что бы там русские бабули не квакали про спанье на полу в ботинках и отсутствие "горячей еды", брр.

потом очень зависит от района и школы, и умные родители ( даже совсем недавние русские индусы китайцы) на уши встают чтобы отдать дите в "правильную" школу. разница большая - в больших городах. чем меньше город и менее снобистее (ц), тем меньше давления и тем меньше разница для ребенка.

жить тут несмотря на заскоки то политкорректности то гингричей - можно и нужно. люблю страну но и ругать ее готова день и ночь.

да, можно угрожать, ибо "клиент всегда прав". и если знать куда далее идти ( к супериндентанту школ, в штатный депт. образования).. и оформллять угрозы корректно и грамотно. увы, не все могут. и конечно частная школа другой коленкор. с одной стороны родителей целуют в зад ( платящие!), а с другой над ними суперинтендантов нет.

талантливым И НЕЛЕНИВЫМ деткам в школе почти любой - простор. у школы сртуктура которая их поддерживает и подталкивает мягонько. а вот наплевистов вроде моих школа не замечает - не проваливаются, наркотики не продают чего еще надо. только классы 7-8 ( Мидл Скул) на меня произвели впечатление - у ребенка была "команда", каждому не только спешиал нидз а всем, пытались индивидуализировать задачи и программу, осуществить именн о этого ребенка. но недолго музыка играла - пошли в хайскул, а там так как в 50х - Нерды (ботаны), Джоки (атлеты), Артсиз (богема), Вейрдоз (чудилы),Этникс (китайцы первого поколения) и Рэндомз (случайные лузеры) - и сразу попадаешь куда тебя попадают. и через полгода половина детей на прозаке и селексе, а другая на аддерале и кончерте. не говоря о тех несчастных которые на зайпрексе рисперидоле сероквелле абилифай или еще каком яде.

моим повезло. его спас теннис и варситы капитанство, ее музыкальный театр. иняче небопсь тоже бы на что-ниб. подсели.

тяжело в наше время быть молодым.

это Авва, по теме поста - в мое время вода была мокрее и молодым было проще и веселее..

[onkel-hans.livejournal.com]

Ой какия страсти про хай-скул ! У меня было как-то проще и лучше. Дочка приехала франкоязычной. С ней я прошел английской один раз летом по польскому учебнику. С ней тут поговорили, ни о каком ЕСЛ и речи не было. Через неделю она пошла сама к принципалу и потребовала, чтоб ее в онорс-английский перевели. И потом как-то весело училась. Сейчас с многими подружками из школы встречается, хотя все и поразьехались.

Re: кто там ходит по европе?

[groningen-sn.livejournal.com]

Walla! Это я про музыкальный театр, моя дочка обзавидуется.
Я бы с радостью тут попроклинал школу и голландцев и рассказал бы какой я сам замечательный, но не буду злоупотреблять терпением хозяина журнала.
Встретимся еще.

[(Anonymous)]

К сожалению опасения учительницы не беспочвенны. Ребенок в 4-ом классе,это лет десять-одиннацать, так? должен не только книжки читать, а еще бегать, прыгать,хотя бы неуклюже,вести социальную жизнь. Почитает потом, в старших классах школы и на первых курсах университета. Когда в таком возрасте вместо детских забав он на радость родителям учит один за другим языки,или еще что нибудь совершенно для остальных детей занудной и скучное,причем сам, без нажима,это дурной знак. Конечно из таких детей иногда вырастают Фейнманы, но чаще такое странное упорство есть признак грядущего тяжкого психического заболевания.

[groningen-sn.livejournal.com]

Ваша позиция хорошо известна, люди, читающие книги, таким, как Вы, кажутся ненормальными, а учителя и власти для Вас всегда правы.
Поверьте мне, мы о Вас тоже думаем не лучше.

[(Anonymous)]

Я собственно книги читаю. Всегда читал. В детстве вместо того чтобы футбол гонять или целоваться с девчонками книги читал(теперь понимаю лучше бы целовался). Но в отличие от вас проходил в медицинском институте курс психиатрии, видел вживую психически больных и читал изрядно их истории болезней. И знаю что перекос в интересах не всегда есть хорошо(даже почти никогда). Это не причина, это одно из проявлений , зачастую появляющееся одним из первых.

[groningen-sn.livejournal.com]

Что такое норма и перекос каждый определяет сам. Я вот видел вживую людей, которые книжек не читали и властям верили. Для меня они являются перекосом.