школы садбери
Nov. 17th, 2012 10:46 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
avvaКроме хоумскулинга и анскулинга, есть еще, оказывается, вот какая альтернатива обычной школе: Sudbury school. Нет классов, нет обязательных уроков, дети в возрасте от 5 до 18 лет в буквальном смысле слова делают что хотят. Если им хочется что-то учить, учителя помогают организовать уроки, без фиксированного расписания, и участвуют дети разных возрастов вместе, по уровню знаний, а не по возрасту. Все изменения в работе школы - по демократическому голосованию всех учеников и учителей вместе.
Вот AMA (Ask Me Anything) на Реддите с учителем в такой школе. Оказывается, они есть и в Израиле: Jerusalem Sudbury, Kanaf.
Любопытно. Мне в этом особенно нравится смешение возрастов (строгая сегрегация по возрастам, по-моему, одна из самых неестественных и вредных черт современной школы), и не нравится, пожалуй, напор на демократичность и полное отсутствие обязательной учебы чего бы то ни было. Кроме того, не очень понятно, как в такой школе складывается общение между учениками: есть ли насилие, драки, иерархии и клики, остракизм, какую роль в этом играют учителя итд.
По-моему, такая школа может оказаться отличной, а может ужасной, в зависимости от того, какие дети туда придут и какие будут учителя. Это, наверное, тривиальное утверждение - то же самое можно сказать и об обычной школе.
Вот AMA (Ask Me Anything) на Реддите с учителем в такой школе. Оказывается, они есть и в Израиле: Jerusalem Sudbury, Kanaf.
Любопытно. Мне в этом особенно нравится смешение возрастов (строгая сегрегация по возрастам, по-моему, одна из самых неестественных и вредных черт современной школы), и не нравится, пожалуй, напор на демократичность и полное отсутствие обязательной учебы чего бы то ни было. Кроме того, не очень понятно, как в такой школе складывается общение между учениками: есть ли насилие, драки, иерархии и клики, остракизм, какую роль в этом играют учителя итд.
По-моему, такая школа может оказаться отличной, а может ужасной, в зависимости от того, какие дети туда придут и какие будут учителя. Это, наверное, тривиальное утверждение - то же самое можно сказать и об обычной школе.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2012-11-21 10:44 am (UTC)а еÑли его в ÑÑÐ¾Ñ Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°ÑÑавиÑÑ Ñо ÐµÐ¼Ñ ÑÑÐ°Ð·Ñ ÑÑÐ°Ð½ÐµÑ Ð»ÐµÐ³Ñе?
> из-за Ñого, ÑÑо он не ÑÐ¼ÐµÐµÑ ÑиÑаÑÑ, он Ñакже не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑÑиÑÑ Ð½Ð¸Ñего дÑÑгого
поÑемÑ?
no subject
Date: 2012-11-21 05:52 pm (UTC)а еÑли его в ÑÑÐ¾Ñ Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð°ÑÑавиÑÑ Ñо ÐµÐ¼Ñ ÑÑÐ°Ð·Ñ ÑÑÐ°Ð½ÐµÑ Ð»ÐµÐ³Ñе?
ÐоÑÐµÐ¼Ñ ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð·Ð°ÑÑавиÑÑ? Ðожно не заÑÑавлÑÑÑ, а помоÑÑ ÑазобÑаÑÑÑÑ, поÑÐµÐ¼Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ð½Ð¾ ÑÑо ÐµÐ¼Ñ ÑÑÑдно.
> из-за Ñого, ÑÑо он не ÑÐ¼ÐµÐµÑ ÑиÑаÑÑ, он Ñакже не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑÑиÑÑ Ð½Ð¸Ñего дÑÑгого
поÑемÑ?
ÐапÑимеÑ, поÑомÑ, ÑÑо ÑÑÑеÑÑвÑÑÑÐ°Ñ ÑиÑÑема обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ÑÑÑоена на идее, ÑÑо Ñеловек ÑиÑÐ°ÐµÑ ÑÑебники. Человек, не ÑмеÑÑий ÑиÑаÑÑ, бÑÐ´ÐµÑ Ð¸ÑпÑÑÑваÑÑ ÑложноÑÑи в полÑзовании ÑÑебниками, ÑпÑавоÑниками и компÑÑÑеÑами.
no subject
Date: 2012-11-21 11:45 pm (UTC)а еÑли он не xоÑÐµÑ ÑÑоб ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ð»Ð¸ ÑазбиÑаÑÑÑÑ?
> ÑÑÑеÑÑвÑÑÑÐ°Ñ ÑиÑÑема обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ÑÑÑоена на идее, ÑÑо Ñеловек ÑиÑÐ°ÐµÑ ÑÑебники
Ñже ÑÑÑаÑело; ÑÑеxлеÑний Ñебенок замеÑаÑелÑно обÑаÑаеÑÑÑ Ñ Ð°Ð½Ð´Ñоидом (ÑазвиваÑÑие игÑÑ)
no subject
Date: 2012-12-22 09:50 am (UTC)