Скажите, а вот как вы понимаете смысл первых строк известной песни крокодила Гены?
Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой -
[Poll #2074050]
А то я вдруг осознал неожиданно, что всю жизнь понимал это одним способом, и даже не приходило в голову, что можно по-другому.
Если я упустил еще какое-то прочтение или вы не согласны с описаниями перечисленных или хотите проголосовать анонимно, давайте в комментарии.
Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой -
[Poll #2074050]
А то я вдруг осознал неожиданно, что всю жизнь понимал это одним способом, и даже не приходило в голову, что можно по-другому.
Если я упустил еще какое-то прочтение или вы не согласны с описаниями перечисленных или хотите проголосовать анонимно, давайте в комментарии.
no subject
Date: 2017-10-26 07:41 pm (UTC)Лексически можно было бы повторить слово "пусть" (особенно после и без того довольно сложной конструкции, уже включающей в себя эллипсис слова "бежит").
Пусть бегут - а я играю.
Пусть бегут, и пусть неясно - а я играю.
Пусть бегут (п. - по лужам, а в. - по асфальту), и пусть неясно - а я играю.
Пусть бегут п. по лужам, а в. по асфальту, и пусть неясно - а я играю.
no subject
Date: 2017-10-26 07:50 pm (UTC)Это как слово "бы". Можно ли сказать "если бы он сделал работу вовремя, и закрыл подсобку, и успел к нам в гости прийти до 8 вечера, и встретил у нас Свету..." - в какой-то момент, если это "бы" подразумевается по смыслу, его необходимо повторить.
no subject
Date: 2017-10-26 07:59 pm (UTC)Конструкция, конечно, становится ультратяжеловесной, и своей тяжеловесностью никак не тянет на детскую песню. Но детям смысл и по духу песни должен быть понятен, мне кажется.
(Вообще хотелось бы услышать, какой из трех вариантов именно вам представлялся в детстве. Если не третий, и особенно если первый - тогда, получается, логика и детское восприятие действительно конфликтуют...)
no subject
Date: 2017-10-26 08:05 pm (UTC)no subject
Date: 2017-10-26 08:11 pm (UTC)Да и повторять одно и то же слово дважды - тоже часто считают стилистической ошибкой, это тоже могло сыграть свою роль.
no subject
Date: 2017-10-26 08:13 pm (UTC)no subject
Date: 2017-10-26 11:42 pm (UTC)no subject
Date: 2017-10-27 01:03 am (UTC)Ваш ответ заставил меня засомневаться, а не мог ли я тоже воспринимать согласно первому варианту, когда мне было лет пять... (Если и так, то я давно понял, что это неверное восприятие, и всю сознательную жизнь ощущаю этот смысл где-то между 2-м и 3-м, ближе к 3-му, но вдруг так было не всегда?)
no subject
Date: 2017-10-28 06:45 am (UTC)Бывают такие смысловые абберации не только возрастные. Например, географические. Представь себе израильскую песенку "идут дожди и лето тает".
no subject
Date: 2017-10-26 08:07 pm (UTC)Скопирую сюда свой коммент - закончилась, во-первых, музыкальная фраза, а во-вторых, структурная еденица песни (запев сменяется припевом) -- но предложение НЕ ЗАКОНЧИЛОСЬ!
Понять это, по-видимому, очень нетривиально, но позарез необходимо для того, чтобы "парсить" грамматическую структуру.
no subject
Date: 2017-10-26 08:16 pm (UTC)если нет - пардон. я не про.
но вообще да, третй вар. - пусть бегут и пусть неясно - вполне работает.
no subject
Date: 2017-10-27 07:16 am (UTC)no subject
Date: 2017-10-27 06:59 pm (UTC)Проблема в том, что по всем канонам запев и припев - это разные предложения, редакторам и в голову не приходит начинать припев с маленькой буквы...
no subject
Date: 2017-10-27 10:18 pm (UTC)