новая математика

[avva]

Что называется, найдите 10 отличий:

1) Грустная статья (англ.) в сегодняшней "Хаарец" об ужасном состоянии в преподавании математики младшеклассникам в Израиле. Цитата:

Children in the first and second grades know to say that 3 + 5 is the same as 5 + 3, but they don't know how much 5 + 3 is.

2) Старая (двухлетней давности) статья Арнольда о состоянии математического образования во Франции. Цитата:

Французского школьника спросили: "Сколько будет 2+3?" Он ответил: "3+2, так как сложение коммутативно" (а сосчитать, что это 5, не мог).

Новая, блин, математика. Идиоты недорезанные.

Comments

[ex-ilyavinar899.livejournal.com]

Да, но какой процент из американских химиков-не невежд составляют иммигранты типа уважаемой anyalev?

Я знаю инженера по чистоте воздуха, работающую на Боинге. Она рассказывала, что ее коллега - инженер по чистоте воды, считает, что аммиак - органическое соединение. Муж первой женщины говорит: воняет - значит, органическое.

[bbb.livejournal.com]

Именно! Точно так же как можно бананы выращивать под Москвой, но невыгодно - сравнительно невыгодно оказывается готовить предельных (дополнительных) химиков в США. Выгоднее - скажем, менеджеров. Иссякнет приток химиков из-за границы (например, начнут много платить в России или закроют калитку для иммигрантов) - повысится спрос на отечественных химиков.

Моя любимая история - о турецких кузнецах. В старой Турции, в Анатолии, эта профессия была традиционно уделом греков. Когда в 1920-м году началась война греков и турок, кавалерия Ататюрка столкнулась с тотальной нехваткой кузнецов для подковки лошадей. Прямо по Маршаку - "не было гвоздя". И что? Ататюрк немедленно организовал массовые курсы кузнецов. Помните, кто победил в той войне?

Re:

[ex-ilyavinar899.livejournal.com]

Вы правы в общем, но мне кажется, что грамотного химика труднее вырастить, чем грамотного кузнеца.