об образовании

[avva]

Самый несусветный бред о школьном образовании несут, по крайней мере по моему скромному опыту, выпускники всяческих пятьдесят седьмых школ: престижных лицеев, матшкол, итд. итп. Кажется, дошло уже до того, что если человек в хорошей школе учился, и высказывает своё мнение о реформе образования, лучше сразу уши зажать и не слушать даже.

Не знаю даже, почему так.

Это проявляется в двух вещах в основном:

1) Им кажется, что так, как учили их, учили всех в СССР. Отсюда всякий бред про то, как советское школьное образование было в 10 раз лучше всех остальных стран итп.

2) Им кажется, что так, как учили их, должны учить всех. Из этого ещё более безумная ерунда выходит.

Почему эти обычно вполне неглупые люди не могут или не умеют в данных двух пунктах немного [много и не надо] пораскинуть мозгами — загадка.

Comments

[verba.livejournal.com]

Само-собой. При условии, что есть возможность выбора между различными системами/философиями образования. Советские школы оперировали по сути одной моделью. В американских школах в общем тоже можно проследить доминирующую модель, хотя разброс несколько шире. Я сейчас тоже говорю не о качестве, а исключительно о наличии разных подходов.

[arbat.livejournal.com]

государственные школы не могут предлагать разные модели. начнется крик - почему им больше, а нам - меньше...

[cema.livejournal.com]

Всё-таки не государственые, а муниципальные, это смягчает.

[verba.livejournal.com]

Могут и (в смысле объема курсов и разнообразных ускоренных програм), конечно же, предлагают.
Как, Вы думаете, мы покупали дом? Сначала сели на И-нет и выяснили, где какие школы, какой средний балл и SAT у выпускников, сколько народу идет в колледжи, сколько в особо хорошие колледжи и т.д.

[arbat.livejournal.com]

Вы, извините, говорите не о разнице в федеральной, а в муниципальной поддержке. Разница - от того, что у Вас и у соседнего города - разные правительства и разные налоги. А попробовали бы федеральные власти дать Вам больше (или просто - иначе), чем в соседнем городе - был бы суд. Да и было бы в Вашем городе две школы - тоже, пришлось бы городу им давать одинаково. Все, что они могут делать неодинаково - дать тем, кто хреново учится - больше денег.