смерть куклы

[avva]

Раз в месяц я проводила в для одной маленькой группы совместные с родителями вечера знакомства с музыкой. Подбирала в основном детский репертуар. Так, одной из тем был "Детский альбом" Чайковского. Кто знает, там имеется три программные пьесы на сюжет о кукле: "Болезнь куклы", в конце пьесы кукла умирает и следующая пьеса - траурный марш "Похороны куклы" и в заключении, чтобы как-то внести хэппи-энд ребенку дарится "Новая кукла". Мать одной из учениц, социальный работник, была в шоке. Она долго возмущалась, как пьесы с подобным названием и сюжетом могли быть написаны для детей и как вообще детей можно с ними знакомить.

Ужас, по-моему.

Напоминает, как Чуковский где-то рассказывает о возмущённых письмах против публикации "Мухи-цокотухи", прививающей детям культуру насилия, смерти итп. Про народные русские сказки и говорить нечего.

Попытки убрать из жизни детей всякое упоминание о чём-либо грустном, жестоком, трагичном — в том числе о смерти — вызывают у меня в лучшем случае раздражённое недоумение. Но, кажется, в наше время это становится всё более и более популярным выбором (справедливости ради надо отметить, что другого и трудно было ожидать: ведь во все другие времена оградить ребёнка от всего этого было делом практически невозможным. Кстати, думаю, современные читатели не сразу понимают, насколько легендарно-невозможным казалось жителям прошлых эпох детство Сиддхартхи Гаутамы).

Можно ещё сказать, что это стремление навязать ребёнку пасторально-беззаботно-счастливое детство — оборотная сторона "традиционно-японского" воспитания уже начиная с детства чувства красоты грусти и красоты смерти.

Comments

нет слов по теме, только ассоциации

[enika.livejournal.com]

не знаю, может быть это оффтоп. но у меня эта история сразу ассоциировалась с недавно полученной из новостей информацией:
как и во всех странах мира , в Палестинской автономии дети собирают такие наклейки с картинками. которыми можно обмениваться, играть с ними, наклеивать в такие специальные цветные альбомчики...кто соберёт полный альбомчик- приз в виде компьютера. только во всех странах мира на картинках изображены поп звёзды, герои комиксов и т.д. а в Палестине - погибнувшие террористы-смертники.

мда... это я к тому, что там взрослые имеют совершенно определённые цели воспитания своих отпрысков. а других странах, разве всегда родители хотят заранее запрограммировать ребёнка по своей собственной программе? есть отдельная тема, которая касается физического превосходства\ насилия, отношение к смерти. а ещё есть тема "принцесс которые не какают" и так далее. сразу показать ребёнку жизнь во всей "красе" или ,наоборот, оградить насколько это возможно? по-моему, это выбор каждого родителя, в меру его либеральности.
мне это напоминает дилемму про детские болезни: сначала ребёнок (вместо яслей) сидит дома и всё хорошо. он привык к тепличным условиям, и как только он приближается к другим детям или ( О ужас!) идёт в садик, на него обрушивается шквал бактерий, к которым он не приобрёл должного иммунитета, сидя дома. опять-таки, можно и садик дома просидеть, но тогда болеть придётся в школе. и так далее.
возвращаясь к исходной теме: жизнь всё равно всё поставит на свои места, а за родителями выбор когда и как ребёнка познакомить с её реалиями. ограждать до бесконечности вряд ли кому-то под силу...