о русском языке
Jul. 10th, 2006 10:20 pmНе буду давать ссылки на всякие споры и скандалы, которые идут в дневниках нескольких ЖЖ-юзеров из Америки. Но свою точку зрения выскажу. Когда у меня будут дети, я даже не могу представить себе такой возможности, чтобы я не учил их говорить и читать по-русски. Это полный и невозможный абсурд.
Есть люди с другой точкой зрения, которые не собираются говорить с детьми по-русски (или уже не говорят) и не видят в этом ничего особенного. Я уважаю их право на эту точку зрения и не собираюсь ее ругать. Но она бесконечно далека от моего понимания.
no subject
Date: 2006-07-10 07:29 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 07:31 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2006-07-10 07:32 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 07:32 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 07:35 pm (UTC)Я не сказал, что мои дети будут свободно (и охотно) говорить и читать по-русски. Я сказал, что не могу даже представить себе такого, чтобы я не пытался этого добиться всеми силами.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2006-07-10 07:35 pm (UTC)У Голды Меир, кажется, была описана история (не могу сказать, насколько правдивая), как якобы ей Эренбург выговаривал, что, мол, как же это так, русская еврейка, а не говорит по-русски (еврейка она скорее украинская, но это мелочь).
Другой пример: моя знакомая, по происхождению русскоговорящая украинская еврейка, живёт с китайцем из Бразилии, их дочка родилась в США. Можно, конечно, поучить девочку китайскому, португальскому и русскому в довесок к местному английскому, но что в итоге получится?
no subject
Date: 2006-07-10 07:39 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2006-07-10 07:35 pm (UTC)Есть люди, которым удобнее дома разговаривать на другом языке - соответственно и детям русский взять неоткуда.
Полагаю, что в 99.999% случаев именно ленью и удобством всё и определяется.
no subject
Date: 2006-07-11 05:17 am (UTC)(no subject)
From:Но она бесконечно далека от моего понимания
Date: 2006-07-10 07:40 pm (UTC)А я-то думала, что языковые различия не самые главные.
И до сих пор думаю, как это ни странно.
Re: Но она бесконечно далека от моего понимания
Date: 2006-07-10 07:49 pm (UTC)Но ведь еда - это тоже не самое главное. По сравнению с воздухом.
Или крыша над головой, по сравнению с едой.
Зачем сравнивать?
From:Re: Но она бесконечно далека от моего понимания
From:Re: Но она бесконечно далека от моего понимания
From:Re: Но она бесконечно далека от моего понимания
From:no subject
Date: 2006-07-10 07:43 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 07:51 pm (UTC)Так вот. Я знаю семью с Украины, родной у всех русский, которая сразу после перезда в северную америку решила ребенка своего учить украинскому. Все это осложняется тем, что для родителей украинский не родной и они делают в нем ошибки. А русский - русский решили не учить.
Ребенок уже вполне себе взрослый.
Я тоже, как и вы уважаю их право на эту точку зрения и не собираюсь ее ругать. Но она бесконечно далека от моего понимания.
Так что, оно всяко бывает.
no subject
Date: 2006-07-10 08:01 pm (UTC)Ну подумайте (только хорошенько) - НУ КАКАЯ разница на каком языке разговаривает и общается ЧЕЛОВЕК?!! По мне так, если мои дети станут людьми (вот в ЭТОМ понятии действительно тьма неопределенностей и двусмысленностей, и по сравнению с ним, языковая проблема выглядит очень жалко), то пусть разговаривают хоть на "албанском". :)
Сорри за использование этого пресловутого жежизма - на самом деле я ни имею ничего против албанского языка... как такового.
no subject
Date: 2006-07-10 08:07 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From: (Anonymous) - Date: 2006-07-16 09:31 pm (UTC) - Expand(no subject)
From:(no subject)
From: (Anonymous) - Date: 2006-07-17 01:06 am (UTC) - Expand(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:Дорогие, ка вы Правы!!!!
From:Re: Дорогие, ка вы Правы!!!!
From:no subject
Date: 2006-07-10 08:05 pm (UTC)При этом большинство согласятся с ней, что это - совершенно "бесполезно", но всё равно будут учить, потому что, слава богу, не всё в своей жизни мы делаем исключительно рационально.
no subject
Date: 2006-07-10 08:08 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2006-07-10 08:08 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 08:16 pm (UTC)Ситуация тут не такая бинарная как может показаться из чтения вашей записи.
no subject
Date: 2006-07-10 08:20 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2006-07-10 08:23 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 08:40 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2006-07-10 08:26 pm (UTC)Даю вводную: подходишь ты к 14-15-летнему сыну и говоришь, что неплохо бы почитать русскую книгу. Он тебе говорит, вполне вежливо, что не будет - неохота, глаза устали в школе, задают много, с друзьями надо встретиться, whatever.
Твои действия?
берёшь ремень
долго уговариваешь
лишаешь компьютера
машешь рукой и отваливаешь.
У меня младший до 14 лет сам, без понуканий, читал русские книги, а потом как отрезало.
no subject
Date: 2006-07-10 08:32 pm (UTC)Я вот с 15 до 17 читал (худлита) мало, потому что: а) эмиграция, новый язык, сложности, школа б) впервые в жизни свой собственный компьютер, программирование на нем, игры, общение в компьютерных сетях. Где-то в 17 заново прорвало.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2006-07-10 08:35 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 08:42 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2006-07-10 08:46 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 08:57 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 09:03 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2006-07-10 09:21 pm (UTC)Гораздо сильнее меня беспокоят знания и умения которые во мне, с моей точки зрения, стоило развивать гораздо раньше/дольше/лучше. Например получение основ музыкального образования. Или развитие гимнастической гибкости. Да мало ли...
no subject
Date: 2006-07-10 09:29 pm (UTC)Каждый человек сам делает выбор как говорить с детьми и очем.
no subject
Date: 2006-07-10 10:12 pm (UTC)это я не к тому, что не надо привязывать свои мнения другим (Вы очень аккуратно этого не делаете) -- Я это к тому, что не всегда мы сами все решаем, и даже те, кто не допускал бы, чтоб их дети говорили не на родном языке родителей, могут оказаться в ситуации, в которой жизнь этого потребует.
Наши дети - не только результат наших амбиций. Не только родители решают суьбу ребенка. Мы делеам своих детей только в очень ограниченной степени.
no subject
Date: 2006-07-10 10:29 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 10:44 pm (UTC)Дарагой каракадил...
Date: 2006-07-10 10:45 pm (UTC)эпиграф типа.
Язык - это одно из проявлений культуры, в последние годы превращается в коммерческий инструмент зарабатывания денег. Как вождение машины, работу на компьютере и знание основ менеджмента.
Родители, что ограничивают своих детей в изучении языков вообще и родного (в частности) подобны вредителям и самоубийцам.
Вредителям, т.к вредят своим детям, а самоубийцам - т.к. к их старости выросший ребенок без зания языка, напомнит предкам о пробеле в образовании. Кажется, что этот аргумент притянут, н оповерьте так и бывает.
Поэтому - дискуссия учить или нет не стоит и выеденого яйца.
Каждый выбирает свое.
п.
Re: Дарагой каракадил...
Date: 2006-07-10 11:24 pm (UTC)http://avva.livejournal.com/1584363.html?thread=35061995#t35061995
no subject
Date: 2006-07-10 11:39 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-10 11:50 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2006-07-11 12:16 am (UTC)С обучением языку, как мне кажется, ситуация похожая. Если родители сами хорошо говорят по-русски, не мешают языки, любят читать и обсуждать прочитанное (друг с другом, например, или с друзьями), если для них русский язык, русская литература, русская культура - ценности, не зависящие от внешних приличий или от усвоенных представлений о том, что должен знать "образованный человек", или "отличник", или "сын такой мамы и такого папы" (в том смысле, что мама - кандидат наук, а ребенок не прочел "Войну и мир", вы подумайте!), то именно эту любовь ребенок и воспримет, впитает с молоком, возьмет из возуха. Тогда, если отношения с родителями нормальные (что, естественно, отдельная история), то дальше остаются чисто технические сложности: успевать вовремя подсовывать русские книжки, фильмы, песни, водить на русские спектакли и концерты - то есть обычное рутинное семейное культуртрегерство. Хотя результат, конечно, не в родительской власти, потому как можно отвести лошадь к водопою, ну и т.д.
Если же для мамы с папой язык представляет собой ценность чисто утилитарную - надо же как-нибудь сообщать друг другу, где в доме соль, или информировать детей, что пора спать - то смешно ожидать, что ребенок вдруг воспылает любовью к тому, что совершенно не нужно родителям. Конечно, и здесь возможны исключения - например, если ребенок окажется в среде ровесников, где почему-либо будет популярно говорить - или даже читать - по-русски, или смотреть русское кино. Однако это, на мой взгляд, будет уже именно исключение.
no subject
Date: 2006-07-11 12:57 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From: