генетическая память
Nov. 2nd, 2003 03:29 am... да, и ещё тому, кто будет составлять список особенно вредных метафор нашего времени, стоит не забыть о "генетической памяти".
Ужасная гадость без каких-либо положительных черт, по-моему. Как правило, использующие эту метафору верят в неё буквально (обычно наивной неосознанной верой, не продумывая как правило этот вопрос; так что в принципе человек может даже и знать, что такое гены и как происходит наследование, и тем не менее говорить о "генетической памяти" как о факте). Не могу придумать ни одной ситуации, где внесение в спор/беседу/аргумент "генетической памяти" могло бы быть полезным, т.е. объективно что-то прояснить, приблизить к истине итп.
Отдельный подвид - генетическая память народа. Это, с одной стороны, ещё хуже, так как вообще дикий бред; но, с другой стороны, на практике нередко используют эту популярную фразу, имея в виду, на самом деле, вполне невинную и реально существующую (хоть нередко и сильно преувеличиваемую) общую культурную память.
Ужасная гадость без каких-либо положительных черт, по-моему. Как правило, использующие эту метафору верят в неё буквально (обычно наивной неосознанной верой, не продумывая как правило этот вопрос; так что в принципе человек может даже и знать, что такое гены и как происходит наследование, и тем не менее говорить о "генетической памяти" как о факте). Не могу придумать ни одной ситуации, где внесение в спор/беседу/аргумент "генетической памяти" могло бы быть полезным, т.е. объективно что-то прояснить, приблизить к истине итп.
Отдельный подвид - генетическая память народа. Это, с одной стороны, ещё хуже, так как вообще дикий бред; но, с другой стороны, на практике нередко используют эту популярную фразу, имея в виду, на самом деле, вполне невинную и реально существующую (хоть нередко и сильно преувеличиваемую) общую культурную память.
no subject
Date: 2003-11-01 06:45 pm (UTC)Генетическая память - это подсознательная память этноса (народа) истории развития этого этноса. То есть русский человек имеет подсознательную память истории России. Например, нам тяжело понять и принять право собственни (на землю, на интеллектуальную собственность и т.д.).
Я ни в коем случае не утверждаю, что генетическая память - определяющий фактор. Иногда она очень сильна (например, после геноцида). Иногда - менее.
no subject
Date: 2003-11-01 06:58 pm (UTC)2. Имеет ли её еврейский ребёнок, воспитанный в русской семье (например, после ВОВ)?
no subject
Date: 2003-11-01 07:01 pm (UTC)Если вы полагаете, что эта память определяется структурой ДНК, то каковы физические механизмы такой памяти?
Если нет, то зачем вводить термин "генетическая"?
no subject
Date: 2003-11-01 07:06 pm (UTC)Генетическая - потому что устойчива между поколениями. Физические механизмы я не знаю. Наука, возможно, тоже не знает. Но наука вообще еше очень мало знает о генах.
no subject
no subject
Date: 2003-11-01 07:14 pm (UTC)no subject
Date: 2003-11-01 08:22 pm (UTC)no subject
Date: 2003-11-01 07:16 pm (UTC)no subject
Date: 2003-11-01 07:19 pm (UTC)Это миф того же типа, как и кактус сдерживаюший излучение монитора.
no subject
Date: 2003-11-01 07:29 pm (UTC)To est' V PRINCIPE peredacha informacii vozmojna..
no subject
Date: 2003-11-01 07:48 pm (UTC)Тем не менее,Вы же сами знаете что в клетке все "заточено" против такой передачи. А здесь речь идет о передаче накопленной за жизнь информации в многоклеточном, заметьте организме, причем не по схеме белок=>РНК=>ДНК=>РНК=>белок, а по схеме: memory=>RNK=>DNK=>RNK=>memory ,где memory != protein. Информации типа "папа в упор не понимал что такое интеллектуалная собственность" - что, согласитесь, не передача информации типа антитело-антиген...
no subject
Date: 2003-11-01 08:24 pm (UTC)no subject
Date: 2003-11-01 08:36 pm (UTC)I kollektivnoe bessoznatelnoe! Chto eto?
no subject
Date: 2003-11-01 09:24 pm (UTC)no subject
Date: 2003-11-01 09:46 pm (UTC)2. вы мне привели пример (на словах, без указания источника) переноса инфо от белка к ДНК. Я помню один частный случай связанний с модификацией ДНК в лимфоцитах при имунном ответе. Имунный ответ по наследству не передается.
3. Природа памяти скорее всего связана не с белками а с электричеством.
4. Я выше утверждал, что современной биологии неизвестен способ переноса понятий связанных с жизненным опытом из коры головного мозга в ядро сперматозоида. О яицеклетках речи вобще нет, обяснить почему?
5. Вам есть что сообшить по существу первоначального вопроса?
no subject
Date: 2003-11-01 10:26 pm (UTC)2. Chestno govoru - ne pomnu, videl gde-to kraem glaza. Iskat' len'.
3. skoree vsego - ili navernyaka? ili vse-taki eto elektricheskie svojstva taki belkovyh struktur?
4. Esli predpolojit' taki, chto est' nekie belki (ili, luchshe, polisaharidy) nesushie informaciyu - tak li uj nevozmojna peredacha ih iz kory v polovye kletki, ili plodu cherez pupovinu? (tut, vidimo, vy otvetit' mojete sushestvenno luchshe, poskol'ku tut ya znayu malo..). Razumno li predpolojenie, chto informaciya o nekih sobytiyah - kak to neposredstvennoj ugroze jizni - hranit'sya vo mnojestve duplikatov,i veroyatnost' peredachi ih vyshe? Obyazan li voobshe byt' ODIN mehanizm pamyati, kak "soznatel'noj", tak i neosoznannoj- na urovne prostejshih obrazov?
5. Zataskannyj shtamp, ispol'zuemyj po lubomu povodu i bez onogo - eshe ne znachit chto net iznachal'nyh yavlenij. Primerov, uvy, mnogo bol'she, chem hotelos' by videt'. Soglasen, chto tema etogo posta daleka ot nachal'noj..
no subject
2. Вот почитайте, мне ссылочку дали замечательную. http://www.pereplet.ru/obrazovanie/stsoros/91.html
3. Все химия, ага. А от химии - глюки.
4. Возможна ли передача информации из коры головного мозга в половые клетки? Я думаю это зависит от того, с какого дерева эта кора.
5. Я разговаривал о невозможности генетической памяти в ее понимании г-ном sencho. И я, собственно, все сказал.
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2003-11-02 11:33 pm (UTC)no subject
Date: 2003-11-03 12:45 pm (UTC)Простите?
Вы меня пугаете. Где?
no subject
распишите, пожалуйста, цепочку умозаключений, которая приводит (невольно!) к такому вопросу?
no subject
Date: 2003-11-01 09:28 pm (UTC)Proshu zametit', chto u nas spor sdvinulsya v neskol'ko akademicheskuyu oblast' - chtoby dokazat' nevozmojnost' peredachi pamyati po nasledstvu, horosho by ponimat' chto imenno est' pamyat', kak ona ustroena na vseh urovnyah - mikrouroven' hraneniya, uroven' associativnoj vyborki...
no subject
Date: 2003-11-01 09:45 pm (UTC)или существование тако передачи?
чтобы доказать существование/несуществование передачи памяти по наследству, не обязательно знать, как память устроена на всex уровнях. достаточно придумать и поставить эксперимент, который покажет: есть или нету.
и это сделано ещё в прошлом веке.
а возможность/невозможность.. ну, давайте доказывать возможность существования разума у грибов! для этого хорошо бы знать, как устроены грибы. на всex уровнях.
no subject
Date: 2003-11-01 09:56 pm (UTC)>памяти по наследству, не обязательно знать, как память
>устроена на всex уровнях. достаточно придумать и поставить
>эксперимент, который покажет: есть или нету.
Otricatel'nyj rezul'tat takogo experimenta budet znachit' tol'ko otsutstvie peredachi v DANNOM SLUCHAE.
Ya mogu pridumat', naprimer, situaciyu, kogda zapis' dlya peredachi sushestvue tol'ko pri nekih extremal'nyh usloviyah - kak to ubeditel'naya ugroza smerti.. tipa situacij "chudom vyjil" - i s tochki zreniya evolucii peredacha takoj informacii est' ogromnoe preimushestvo..
Ateper '- kak vy postavite takoj experiment? chtoby vas greenpeace ne ob'yavil vragom civilizacii,. k tomu je?
no subject
Date: 2003-11-01 11:31 pm (UTC)vy mozhete pridumat' takujy situaciju? tak pridumajte! a ja vam pokazhu kak takoj ehksperiment mozno postavit' na bakterijah, ili na drozofilah.
>> s tochki zreniya evolucii peredacha takoj informacii est' ogromnoe preimushestvo..
podumajte nad svoimi slovami. a potom ob~jaznite, pochemu my ne vidim vokrug telepatii, jasnovidenija i geneticheskoj pamjati.
voobsche, privedite hot' odin nesomnennyj primer togo o chem vy govorite -- vyderzhivajuschij eksperimental'nuju proverku. togda prodolzhim razgovor.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From: